根据上文中已出现的语言信息,预测下文即将出现的信息,这也是我们必须掌握的一项阅读技能。也就是说,在理解已知信息的基础上,对随之可能会出现的信息,作出初步推测。(这一推测,在进一步阅读过程中可能会被肯定、修改或否定)。例如,当我们读到Though progress on the subway has not actually stopped(虽然修建地铁的工程尚未完全停止)。我们根据Though所引出的让步状语从句的意义,应能推测到Something is wrong with the project.(修建工程出了问题。);同时从not actually中推测到progress on the subject has almost stopped.(工程几乎已经停止了。);据此预测,下文可能会出现it is likely that the completion of the project will be delayed(这项工程的竣工很可能要推迟),却不可能出现the project will be completed ahead of time(工程将提前完成)。
若下文与预测一致或基本一致,则证明自己对上文理解正确,可以继续阅读;若不一致,则说明对已读信息的理解有偏误,或这里有特殊含义,需要调理自己的思路,或应给予特别的注意。
通常,我们可以借助于语法结构、常用句型进行预测:通过标题或主题句进行预测:结合自己的背景知识进行预测;根据语篇标志的提示词或者联接上下文的承接手段(Transitional Devices)来进行预测等等。
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