阅读作为一种技能也要受客观和主观条件的影响。内在的主观因素是你自己的词语接受能力、兴趣和学习动力。你还会受到诸如环境、接受的训练、家庭背景和受教育的机会等外部条件的制约。
你现在的阅读能力是由多方面造成的,有身体状况,也有智力方面的因素,还有的是诸如学校教学质量、家庭条件、转学和其他。这些都是你无法选择的,是客观因素。但很多人阅读慢的原因是由于缺乏训练。也许根本就没有人教过你快读。我们在读初高中时,老师没有教我们快速阅读,这样就养成了习惯,总是仔细、准确地精读。如果不改变这样的习惯,那么你永远也读不快。
四、阅读的方法
虽然人的认知方式大致相同,但不同的人有不同的阅读习惯。有的人在读书时,总是用铅笔或手指指着书上的每一行左右移动,似乎怕遗漏一个词;有的人一边读一边念出声;有的人一边读一边逐句翻译;有的人担心没读懂,反复地回头阅读;有的则没有耐心,一目十行。以上都不是正确的阅读习惯,不符合阅读过程的科学规律。
人们阅读时总是从左到右,从上一行到下一行,从词到词组到句子到段落,这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停地移动。其实不然。科学家发现,阅读时人的眼睛不是持续地移动,而是跳跃式移动,94%的时间眼睛是静止的,6%的时间在跳跃。两次跳跃之间的时间称为一次注目,约四分之一秒。每次注目看到的单词数因人而异。儿童大约是半个单词,一般的读者是1-2个单词,较好的读者每次注目可看2-3个单词。在实际阅读中,人的眼睛以词群为单位跳跃,即相关的词往往在一次注目中看到。
【英语四级阅读理解】相关文章:
最新
2016-10-18
2016-10-11
2016-10-11
2016-10-08
2016-09-30
2016-09-30