11.[B]
语义衔接题。空格所在部分中的核心名词是societal concern,其后是较长的后置定语on our young generation by the media。空格处填入的过去分词表被动,其主语是the media,宾语是societal concern。因此,关键要辨析选项中的动词的用法,它应该可以用于the media another large societal concern on our young generation这个句子中。符合要求的只有[B],impose sth. on/upon sb./sth.表示 迫使,把 强加于 。将impose代入文中,指 媒体使年轻一代受到的另一方面的社会关注是身体形象 。inspire直接接sth.的搭配是inspire sth. in sb. 鼓舞,激励,激起 。deliver的搭配是deliver sth. to sb./sth.。contribute作及物动词时的搭配是contribute sth. to sth.。
12.[A]
语义衔接题。external意为 外界的,外来的 ,指与其他物体分离或没有关系的外部,不涉及内容,如a combination of internal and external factors。exterior意为 外部的,外表的,外面的 ,强调位于事物的外表以上,但仍是该事物的一部分,如exterior walls/surfaces。explicit意为 清楚明白的,直截了当的 。exposed常用来修饰 地方或人 ,意为 无遮蔽的,无保护的 。因此能和forces搭配的是external,指 外部力量 。
13.[C]
语义衔接题。试题的前后文形成了例证关系,上文提到,外部力量影响身体形象;空格下文则具体解释说明,社会文化标准和大众媒介的营销对我们美的观念有影响。因此下文是对上文的具体举例说明。选项中的介词和one都可以构成固定搭配。as one表示 一致,一齐 。at one表示 完全一致,是 的一部分 。for one表示 作为其中一个,举例来说 。in one表示 集于一身;多功能,多用途 。因此表达这种逻辑关系的是for one。
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