三、学生语言文化知识的不足影响英语听力教学
语言文化知识是学好英语语言的基础,英语听力自然也会受到语言文化知识面的影响。如果学生的语音、语法、词汇以及文化知识不足,势必会对英语听力造成不小的负面作用。
1. 语音知识的不足
雅思听力是以英音为主的国际语音,口音有异,但最基本的物质外壳是语音语调,如果学生语音知识不充足,辨音能力就会很差,影响听力理解。
读音不正确或根本不会读。
辨别不出单词中相似或相近的因素。例如 /f//v/, /s//z/, /e///等。
不熟悉强读和弱读。例如,and 强读为/nd/,但常常弱读为/?nd/, /?n/或/n/。in and out/in ?nd aut/, black and white/, bread and butter/
不适应连读。例如 think of it/iNk?vit/, put it on/putitRn/, first of all/f?:st?vR:l/
单词或句子重音分不清。因为有时重音位置不同意思也不同,或者是词性不同、强调的不同、语气的不同等。如content一词,读/kRntent/是名词内容,读/k?ntent/是形容词满足的和动词满足,满意。peculiar(v.)peculiarity(n.), perfect/p?:fikt/(adj.)perfect /p?fekt/(v.)
I didnt know you were leaving.
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