英语构词主要有三种方法:1)词缀法(affixatin)。即在词根的前/尾部加上前/后缀(prefix/suffix)构成新词。如:regain, overcharge, strengthen, acceptance, etc. 2) 复合词 (compound words)。即把两个或两个以上的词或词根用或不用连字符连起构成新词的方法。如:toothpaste, blueprint, stockholder, sit - in, easy - going, etc. 3)词性转换(conversion)。即通过改变词性(part of speech)而不改变词形构成新词。如:pocket→to pocket can→to can, shelter→to shelter, skin→to shelter, skin→to skin; to pass→pass, to covercover, etc. 如果考生能学点构词方面的知识,熟记一些常用的缀(affix)和词根(root)(教材编著者附录一中已列举))并在平时学习中有意识的加以使用,这会对他们的阅读速度的提高和词汇量的扩大极有好处。例如,假设在 "The device is unreliable, it frequentlt goes wrong." 这句话里,unreliable(不可靠的)是个生词,考生怎样运用构词法猜出它的意思呢?考生当然知道rely(依
靠)这个常用词了,也不可能不知道 "un-"这个表示否定意义的前缀和表示"有能力"的"-able"这个形容词后缀。那么只需将这三部分的意思相加就是形容词unreliable的意思。这样,考生完全不用查字典就能解决问题了。
通过上下文猜词有以下四种方法:1)利用文中所给的定义、解释、重述(definition, explanation, restatement);2)利用常识或相关信息(general knowledge or general information);3)利用列举的例子(examples);4)利用对比关系(comparison and contrast)。如果考生能真正地掌握这四种猜词方法,那将在很大程度上摆脱在阅读时对字典的依赖并提高阅读速度。因为任何文章或段落,它内在的思想都是紧密地、一环紧扣一环地连接在一起的,某个词、词组或句子的准确含义或指代内容,都可能通过研读该词、词组或句子的上下文表达的某个思想,常会对其加以解释和重述并给出例子。这些都是判断生词词义的线索,考生应善于利用。在2001年4月的考题中,既有单纯考察考生词汇广度和深读的词形转换题 (Part IV Word Formations), 在阅读理解部分中也有让考生猜测生词词义的题。例如,在第Ⅱ部分的Passage 4中,有一道题是这样的:
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