信息处理或整理的能力;
B. 组词造句能力;
C. 连句成文能力;
图表类作文的特点: 一、 开门见山,点明本图表所反映的主题(1句)
二、 分析描写数据间的主要差异及趋势(3句)
三、 归纳总结或发表评论(1句) 图表类作文的一般结构: 关键: 结合内容,掌握步骤.
审题 列要点,拟草纲, 成句 构篇章,扩句成文 书写 图表类写作的解题步骤: [写作内容] 根据以上数据,写一篇短文,包括以下内容: 1.调查时间,调查问题,以及调查对象; 2.男女生在以明星为偶像方面的差异; 3.”父母”在男女生偶像中的排序差异; 4.男女生在以伟人为偶像方面的异同; 5.你的偶像及理由。 范文剖析 上周,我们以“who is your idol?”为题,在2600名学生中进行了一次调查(survey)。以下是调查数据: 确定类型
2. 确定体裁
3. 确定主体时态
4. 确定主体人称 一、审题:(四确定) 第三人称 一般现在时 说明文 图表型 我的偶像是…, 因为….(选择其中的一种的代表) 二 列要点,拟草纲, 组织成句. 调查时间, 调查问题以及调查对象
2.男女生在以明星为偶像方面的差异;
3.“父母” 在男女生偶像中的排序差异;
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