在完形填空中怎样排除干扰项?
分析词义,查看语法,从上下文寻找线索。完形填空题的难度是较高的,但大多数是中档题和低档题。考生在解题中要注意解题速度,不可为一道难题苦思冥
想,耗时太多。正确的做法应该是绕道而行,先做下面容易的题目,将有把握的空先填上,然后再解决难度大的题目。通常情况下,一篇完形填空必有几处答案难以确定,四个备选项中,往往有两个较易排除。剩下的两个选项在意义和用法上十分接近,干扰项的干扰性很强,迷惑性较大。每篇文章都有一个主体,不能单从局部的词义和句意来理解。当你觉得两个选项都是正确时,先从词义着手分析,如果不能确定,再从搭配、语法上考虑,或者查看行文逻辑是否一致,必要时还要综观全局把握作者的写作意图。如本节完形填空中的第8空We all want our position to be __8__ and understood by others.
A.admired
B.received
C.realized
D.respected
空格处需要填入一个动词的过去分词,四个动词从语法角度看都可以,但根据下文and understood by others可知我们希望得到别人的理解和尊重,而不是admire羡慕;receive收到;realize意识到,故答案为D项,所以做此题时要充分利用上下文语境,不能就空填空。
【【北师大版】2014届高考英语一轮复习精选导学案语篇微写作强化系列Test 27】相关文章:
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (14)
★ 安徽省淮南市2014高考英语一轮单项选择及文章训练(15)及答案
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (22)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第19组(含解析)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:5
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习课件:必修3 Unit 1《The world of our senses》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit5《The power of nature》
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 5 B卷 Word版含解析
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21