第五步:模仿
在自己写文章时,应有意识地调用以前的积累,正向迁移,融入自己的写作,包括语言表达、文章章法、写作技巧等,最终达到学以致用的目的。如果记忆中有像 “Not that I loved Caesar less, but that I loved Rome more. ”(不是我爱凯撒浅,而是我爱罗马深。)这样的经典名句,当写作有关英语学习的文章时不妨模仿这个句式: Not that we can’t master English, but that we have not been willing to take pains. (不是我们不能掌握英语,而是我们不愿付出努力。) 正如学好书法常要描红,学好绘画常须描摹,写好文章则需要模仿。Beauty imitated is beauty recreated. (模仿美就是创造美。) 赋予经典的表达以新的内涵,这也是一种创新。模仿他人目的在于提高自己。模仿与借鉴为写作所必须。总之,Good writing favors the prepared mind. (好的写作总是照顾那些有准备的人。)
英语写作能力的真正提高有赖于上述概括为十字的五大策略,望朋友们勤之勉之,将其融入自己的学习实践,打下坚实的语言基础,真正实现从阅读到写作的飞跃,达到英语读写能力的完美统一。逐步积累,有所准备,需要之时就可以手到擒来,应对自如,使英文写作成为自身的一项技能。
高考考纲词汇记忆
重点单词a (an) [ə, eɪ(ən)] art. 一(……)
【山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2016英语二轮专题复习经典导学案(117)】相关文章:
★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮(暑假)基础训练(11)附答案
★ 山东省济宁市2016年高考英语复习:条件状语从句(含解析)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题14 社会交际类话题指导(教师版)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(SandandStone)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(Invitation)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(How Rich Are We)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(The Real Courage)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(Dad’s Gift)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题14 社会交际类话题指导(学生版)
★ 河南省商丘市第三高级中学2013届高考英语第二轮专项复习《名词》教学设计(一)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21