2016年高考第二轮复习英语（安徽版）专题七情态动词和虚拟语气_高考复习指南

　　2．考查情态动词表示推测、允诺、请求、判断的用法，尤其是can，could，may，might，must表示推测的用法。要求准确把握说话者的语气，深刻体会说话者的情感态度，结合情景做出合理选择。

　　3．考查“情态动词＋have done”结构的用法。要求掌握该结构中不同的情态动词所表达的特殊意义。

　　4．考查虚拟语气在条件句中的用法。要求掌握与现在、过去、将来三个不同时间的事实相反的虚拟语气，以及省略if的虚拟倒装句。

　　5．考查虚拟语气在隐含的虚拟条件和错综时间条件句中的用法。要求识别由一些介词或连词提供的虚拟条件，明确主句和条件状语从句谓语所发生的不同时间。

　　6．考查虚拟语气在名词性从句中的用法，注意在这些固定句型中谓语所使用的形式。

　　热点例析

　　考点一：can/could与be able to

　　1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有更多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”。如：

　　My grandma is over seventy，but she can still read without glasses.

　　They will be able to tell you the news soon.

　　He was able to flee Europe before the war broke out.

　　2．表示允许可用can或could，与may/might意义接近。could可用于现在时，只是语气更加委婉、客气，回答时则一般要用can而不用could。

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