B. Keeping long faces when angry.
C. Bristling hair when ready to attack.
D. Bowing heads when willing to obey.
答案:D
考点:细节理解题。
题目: 文章中提到的"肢体语言"的什么特征对于人类和动物都是共同的:
A: 伤心时抬头
B: 愤怒时拉长脸
C: 准备攻击时直立毛皮
D: 乐意服从时低头
解析: 根据第三段最后一句话"Similarly, the bowed head or drooping tail shows ....."可知答案。A和B选项描绘的是人的肢体语言特征。C 选项描绘的是动物的肢体语言。
(
) . What can be inferred from Paragraph 3?
A. Body language is unique to humans.
B. Animals express emotions just as humans do.
C. Humans have other powers of communication.
D. Humans are no different from animals to some degree.
答案:D
考点:推理判断题。
题目: 从第三段可以推段出:
A: 肢体语言是人类独一无二的
B: 动物和人类一样表达情感
C: 人类有其他交流的能力
D: 人类在某种程度上和动物是相同的
解析: 根据第三段后三句话可知: 人类在某种程度上和动物没有不同。从段落中可得知A, B, C 均与文章不符。
【2016届高考英语二轮专题复习阅读理解极限突破测试卷(30)】相关文章:
★ (全国通用)2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练一
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 5 A卷 Word版含解析
★ 重庆市2014高考英语阅读理解一轮(精品)训练题(12)附答案
★ 天津市武清区杨村第四中学2016届高考英语一轮复习语法专题八《情态动词用法详解》课件外研版
★ 山东省济宁市2016年高考英语复习:高中英语语法大全TXT版
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十九)选修7Module 3《Literature》(外研版)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:9
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 3 B卷 Word版含解析
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(34) Module 4 Music 外研版选修6
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (67)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21