2017届高三英语二轮复习精品课件(湖北专用):第4模块 完成句子 模块综述 专题一 动词的时态和语态 专题二 各种从句 专题三 非谓语动词 专题四 形容词、副词的常用结构 专题五 特殊句式与主谓一致 专题六 情态动词与虚拟语气 第四模块 完成句子 第四模块
完成句子
考纲解读 第四模块 │考纲解读
湖北高考英语科《考试说明》指出,完成句子这一题型测试的重点是英语语言知识的综合运用,注重考查学生运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;2009年湖北高考英语科《补充说明》又指出,该部分“测试考生准确使用英语语法、词汇进行书面表达的能力”; 在试题的排列形式上,完成句子是书面表达部分的第一节,即书面表达的前奏曲。由此可见,完成句子像书面表达一样是在考查学生运用英语语言表达的能力。该题型既考查英语语法知识,又兼顾词类的搭配和句型的变化;既考查了学生的综合语言运用能力,又能在科学的评分标准框架下区分不同层次的学生,对于引导学生更加注重对英语基础知识的掌握有很好的导向作用。 命题分析 第四模块 │ 命题分析
(1)命题策略。在具体的语境中,考查英语语言知识的综合运用,强调语言知识和语法知识的纵横搭配,凸显“语言+语法+语境”三位一体的命题理念。测试方式由显性的选择性测试迁变成隐性的写作性测试。加强和升华了语法知识在具体语境中的运用,最佳地体现了语言的交际性原则。并以此为基点,考查考生的语言输出能力,即综合运用英语语法知识的能力。
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