广东高考英语信息匹配题的文章体裁一般属于应用文, 重点考查学生语言实际应用的能力,试题难度适中。 以下是广东省近3年高考信息匹配题的对照表 应试点睛 第四模块 │ 应试点睛 关于阅读信息匹配题,能否在有限的时间内高效率地完成是获得高分的关键,其次在阅读时的一些习惯也要注意。有必要对文段中的一些重要句子、单词用笔划记下来,这样可以加深你的印象,也让你在寻找信息时目光有落脚点,切忌用笔尖逐词或尺子逐行地去阅读。 信息匹配题的解题技巧: 1.巧用先题后文法。先题后文法是考生做阅读理解常用的一种方法。对于信息匹配题来说, “先题后文”指的就是先读匹配对象, 然后带着匹配对象中的关键信息阅读前面的信息材料, 最后确定答案。这种方法的好处就在于, 它可以提高阅读的针对性, 从而提高解题速度和答题的准确性。 第四模块 │ 应试点睛 2.巧辨关键信息。采用先题后文法的目的是为了有针对性地寻找答题信息, 但有时答题信息不止一个, 可能有多个, 此时就需要考生能够辨认其中的关键信息, 并将其与题目所给对象进行匹配。 3.巧用文体知识。不同的文体往往有其特定的格式化内容, 如招聘广告中通常有年龄、学历、经验等方面的要求;产品宣传广告中通常有产品的特点、优势、价格等信息。考生在做题时, 要注意根据题目要求, 同时结合各阅读材料的具体内容, 通过比较和分析, 从而确定答案。 4.巧补省略文字。信息匹配题通常涉及的是应用文, 而应用文类文体的语言都比较简洁和精炼, 有时甚至还会出现一些省略句。 考生做题时若能具备这方面的一些知识和能力, 并能根据上下文对所省略的句子作出准确理解, 则可大大提高得分率。
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