2017届高考英语考前高频语法系列：冠词_高考复习指南

2017届高考英语考前高频语法系列：冠词

　　二、感情真挚的评语是通向师生心灵的桥梁：做人讲究一个“情”字，作文也讲究一个“情”字。学生既富于情感又不成熟，作文评语理应影响他们做人的尺度，引导他们遵循正确的做人原则成长。所以作文中老师的评语如能达到文字相通，情感相通，学生就不会讨厌作文了，而能把作文当作朋友。

　　我们现在的作文教学，往往只重视对学生写作技巧的指导，忽视了作文的育人功能。其实，不管是成人的文章还是学生的作文，都或多或少地体现了他们的世界观和人生观，是他们思想品质、道德行为的一种流露。通过情感式的评语，可以提高学生的思想认识，培养学生高尚的道德情操，真正把作文与做人结合起来。

　　如：一位学生在《我的妈妈》一文中流露出父母离异已给她带来的极度伤感，且母亲把她留在继父家中，自己外出打工，使她更增添一层寄人篱下的感觉。而习作又文从字顺，情感真切。评语可以这样写：你感情上的经历我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。教师充满感情、朴实真挚的语言恰当地运用在作文评语中更能打动学生的心灵，催化写作热情，深化写作认识。

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