师说系列2017届高考英语一轮复习讲义：6.2Poems（人教版）_高考复习指南

　　15．关系代词指代整个主句时，用非限制性定语从句。

　　16．当出现some/many/(a)few/little/two of which/whom等结构时，常用非限制性定语从句。

　　17．as引导的非限制性定语从句可以位于句首、句中或句尾；但which引导的非限制性定语从句只能位于句尾。

　　四、the same...as/that...，such...as/that...的用法辨析

　　18．the same...as...引导的定语从句侧重相似性，意为“如同……一样”。

　　19．the same...that...引导的定语从句侧重指同一个对象。

　　20．such...as...中as引导定语从句，在从句中作主语、宾语等。

　　21．such...that...中that引导的是结果状语从句。

　　五、whose在定语从句中的用法

　　22．whose在定语从句中作定语，一般不能单独使用，要和名词一起在句中作主语或宾语，可以指人也可指物。“whose＋名词”可以换成“the＋名词＋of which/whom”结构。

　　注意：

　　whose后接名词时，名词前通常不加冠词；但是在of whom/which结构中，名词前要有定冠词the。

　　六、when, where, why引导的定语从句和名词性从句的用法比较

　　23．when, where和why引导定语从句在从句中分别作时间、地点和原因状语，通常修饰表示时间、地点和原因的名词，不能省略，有时可换用“介词＋which”结构。

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