问题二:非谓语动词形式的错误
非谓语动词的考查是短文改错常见的热点和难点,比如含有介词to的动词短语后使用了动词原形。介词后面本该用动名词,却用了动词原形,本该用现在分词做状语却用了动词原形或过去分词等现象。
主要是根据非谓语动词在句中的搭配,功能与表达的意义,判断在具体语境中该使用谓语动词还是非谓语动词,判断to是介词还是不定式符号,判断接带to还是不带to的不定式,判断非谓语动词用现在分词、过去分词还是不定式等。
一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。——布鲁姆
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
——布鲁姆
问题三:连接手段的错误
考查连接词的错误。比较常见的设题方式有并列句的连词,状语从句的连词,名词从句的连词,以及定语从句连词使用的错误。此时还要注意行文逻辑方面是否有问题,比如before与after, since的使用错误等。连词使用错误会使上下文的衔接错误。如果是并列句,要注意根据语境判断句子之间是转折、并列、选择、递进还是让步关系,从而选择正确的连词,是用and还是but,或者用or。
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