八、被动语态 (二)被动语态的用法 用法 例句 (1)不知道或没必要说明动作的执行者。 Such books are written for children. Printing was introduced into Europe from China. (2)动作的承受者是谈话的中心,或者既关心动作的承受者,又关心动作的执行者。 This song was composed(作曲) by a student.
She is liked by everybody. (3)出于修辞的需要。 He went to the country and was warmly welcomed. (此句使用同一主语,以求简练) 结构 例句 附注 (1)主语+被动动词 Rice is grown in the south. →People grow rice in the south. (2)主语+被动动词+保留宾语(或介词短语) I was given a book (by him). A book was given (to) me (by him). →He gave me a book. 带双宾语的句子变被动语态时,将其中一个宾语变成被动句的主语,另一个宾语置于原来的位置上,称之为“保留宾语”。 (三)被动语态的句型结构 结构 例句 附注 (3)主语+被动动词+主补 He will be made our monitor. →We will make him our monitor. He was seen to come this morning. →I saw him come this morning. 主动句中的宾语补足语变成被动句后被称作主语补足语; 在主动句中,不定式在有些动词后作宾补要省to;而变成被动式后,这类不定式随之变成了主补,就要加to。 结构 例句 附注 (4)主语+情态动词+被动动词
He should be praised by the teacher.
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