2．D　根据“that is”可知，此空与contexts是同义词，与下文中的“The words around the unknown word”和“Your knowledge of the meaning of surrounding words”呼应，故D项正确。

　　3．A　句子的语境可以告诉我们生词的词性。与上文中的“unknown words”呼应可知，此处是指生词，即A项正确。abnormal意为“不正常的”；familiar意为“熟悉的”；negative意为“负面的”。

　　4．C　利用段落的语境来确定生词也是有帮助的。与下文中的“Common __15__ and your knowledge of the parts of speech also help in defining unknown words”呼应，即C项正确。

　　5．A　当读者本应该确认一个词在语境中的用法时，读者经常遇到麻烦，因为他们逐词理解句子而不是(理解)一个词的正确意思。根据空格前的“Readers often have trouble”可推知，读者没有理解一个词的正确意思，即A项正确。

　　6．D　生词周围的词可以给你(提供)线索。与下文中的“Comparison clues”呼应，即D项正确。

　　7．C　一旦你知道了这个词是名词还是形容词，那么你就可以不必停下来去查找这个词的意思而继续读下去。根据空格后的“without having to stop”可知，此处应用continue“继续”，故C项正确。

　　8．D　strangely意为“奇怪地”；uncertainly意为“犹豫地”；potentially意为“潜在地”；firmly意为“坚定地”。根据空格前的“After coming across the word a few more times”可知，在生词出现的频率较高的情况下，根据语境，读者就可以更加确定其具体的含义，即D项正确。

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