2016届江苏省常州市高考英语二轮复习训练：阅读理解（4）_高考复习指南

　　3. was rescued。根据前面的was可知，rescue，climber为rescue这一动作的承受者，was rescued。

　　4. had had。根据句子意思可知，havesold之前，

　　5. will be improved。根据are和further可知，improve，improve和environment为逻辑上的动宾关系，

　　6. are repairing。根据has been cut off temporarily可知，，repair这一动作还正在进行中，，are repairing。

　　7. went。由并列连词and和前面的felt可知，go这一动作发生在过去，故使用一般过去时。

　　8. opens。虽然next week表将来的时间，但根据and then tours可知，此处为一般现在时表将来，填opens。一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事。

　　9. will be。根据前面的问句可知，小男孩是在谈论还未实现的将来的理想，故此处填will be。

　　10. was doing。因为答语是针对过去一个具体的时间点进行解释的，故使用过去进行时。

　　11. is covered。根据句子意思可知，此处是在陈述客观事实，故使用一般现在时，又因为about seventy-one percent of its surface是cover这一动作的承受者，所以填is covered。

　　12. advertised。the other day意为“前几天”，故此处为一般过去时。

　　13. easier。much可修饰形容词的比较级，再根据句意可知，此处应填easy的比较级形式easier。

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