2016届高考英语二轮课后检测：4 Unit1 tales of the unexplained（牛津译林版）_高考复习指南

　　13．解析：选A。句意：他们正在尽力加快进程，以赶上截止时间。step up“加快；促进”。set up“建立；搭起”；look up“查询；抬头看”；pick up“捡起；接收”。根据句意，答案为A 项。

　　14．解析：选B。本题考查过去分词作状语。句意：当被问及对教学工作的看法时，菲利普说他发现教学非常有趣而且很值得做。主语Philip与ask之间为被动关系，所以用过去分词。 When asked 相当于状语从句When Philip was asked。

　　15．解析：选C。考查交际用语。根据 Look at the sign NO SWIMMING.可知，应该是表示不能游泳，故排除B、D；A选项的回答不是很有礼貌，不如C选项有礼貌。所以选C。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　作者乐观大胆地规划未来20年的生活，虽旁人认为目标难以实现，作者却依然坚持自己的梦想，并为之努力奋斗。

　　1．解析：选A。根据上下文，作者对未来生活有很多规划，但这些规划能否实现，能否令作者感到乐观和满足却是不可知的。

　　2．解析：选B。根据句中and前后的并列关系，空处应填一个与happy意义相近的词。content“满意的，满足的”，其它选项与语境不符。

　　3．解析：选C。结合上题解析可知，本句是解释未来生活很难说的原因，因为没有人能知道第二天会发生什么事情。

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