第二部分 语法专项突破(九) 情态动词与虚拟语气
第二部分 考 纲 解 读 命 题 分 析 知 识 归 纳 语 法 专 练 2 3 4 1 考 纲 解 读 考点 考纲解读 can的用法 掌握can,could的用法,并能与其他表示推测的情态动词在语气上进行区分。 should的用法 掌握will,would,shall,should,ought to的意义和用法,特别是表示判断、允诺、斥责等语气以及在虚拟语气中的用法。 must的用法 掌握must,need,dare的用法,特别是表示推测的语气和用法,特别是“情态动词+have+p.p.”的用法和意义。 may的用法 掌握may,might的用法,特别是表示推测的语气和用法。 虚拟语气 掌握if条件从句,as if引导的从句,wish后面的宾语从句中虚拟语气的用法;掌握insist,suggest,order等后的从句中虚拟语气的用法。 命 题 分 析
情态动词一直是高考英语单项填空中非常重要的一个语法项目。高考对情态动词的考查主要有:(1)情态动词的基本用法;(2)情态动词表示推测;(3)“情态动词+have done”结构。高考对虚拟语气的考查力度呈现出了上升趋势,含蓄条件句和特殊结构中的虚拟语气将是语法填空的一个考查重点。 知 识 归 纳 情态动词 一、考点知识归纳 考点一 情态动词表示推测和可能性 1.情态动词can可用于肯定句中表示客观的(理论的)可能性,也可以表示“一时或暂时的”情况,而表示具体事情实际发生的可能性时,can一般不用于肯定句中。如: Accidents can happen on such rainy days. 这样的多雨天气可能会发生事故。(客观的可能性) Peter may come with us tonight,but he isn’t sure yet. 彼得今晚可能来我们这儿,但他还没确定。(实际可能性,不用can) 2.表示具体事情实际发生的可能性: (1)表示具体事情实际发生的可能性的层次比较(见下表) 词形 肯定式 否定式 疑问式 must 必定,必然 / / will 很可能,大概 不会,不该 会……吗? would 可能性比will小 语气比 won't弱 语气比will弱 should 按说应该 按说不应该 应该……吗? 词形 肯定式 否定式 疑问式 ought to
【2016届高考英语二轮语法突破课件:情态动词与虚拟语气(外研版)】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(八)必修2Module 2《No Drugs》(外研版)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:6(含解析)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(25) Module 1 British and American English 外研版必修5
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(48) Module6 The Tang Poems 外研版选修8
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:5(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:名校模拟(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:3(含解析)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(35) Module 5 Cloning 外研版选修6
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:解题策略(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:4(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21