●教学地位

　　本课介绍不同职业的特征及对人类社会的贡献，培养学生正确的择业观。运用动词的各种不同时态连贯地表达一定的意思；灵活地综合运用本模块介绍的语言结构；在现有知识和掌握查读、略读等技巧的基础上，分析、理解语言材料，获取所需信息；对中外不同职业进行比较，提高比较、分析、综合和归纳能力。根据不同职业的要求写招聘广告；根据招聘者提出的条件写求职信。

　　(教师用书独具)

　　●新课导入建议

　　1．教师：大家请看多媒体大屏幕的几幅做各种工作的图片，现在我们两人为一组来进行讨论：

　　What are the people doing in the photos?

　　学生讨论以后，回答：

　　S1：The doctor is examining the old woman.

　　S2：The manager is talking about the problems with the employees.

　　S3: The electrician is examining the wares.

　　S4：The biochemist is making an experiment.

　　2．教师：大家做的很好，下面请看大屏幕上的一些词汇。

　　badly paid, dangerous, exciting, intellectual,

　　well paid, manual, satisfying, stressful...请大家用以上的词汇描绘照片上的人所从事的工作。

　　学生：(讨论后踊跃发言) The manager is intellectual and stressful.The pilot's job is exciting but dangerous.The biochemist is intellectual.The electrician's job is very dangerous.

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