英教育大臣呼吁学习中国教学经验
研究人员还用视频来分析课堂过程，他们发现在中国的课堂中，学生们排排坐，面对着黑板，72%的时间是用来课堂交流的，而相比英国的课堂只有24%的课堂交流。
相比之下，英国的课堂上，学生们分成几个小组，他们用近一半的时间——47%的时间在‘个人或团体讨论活动’中，中国的课堂只有28%的时间花费在此之上。
研究者之一雷诺兹教授说，他很失望很多英国学校没有充分利用“全班教学”方式，这种方式能提高大多数科目的学生成绩。
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