吉布告诉《每日邮报》说:“我想让全国的学校采取全班教学的模式,尤其是在数学和科学的教学上面。研究表明,这一模式比其他的专注于个体学习的模式更加显著有效。”
他说上海的学校荣登国际排行榜榜首。上海十五岁的学生在数学教学上面,要比英国的同龄学生要先进三年。
吉布补充说:“在上海的小学的全班教学模式中,所有的学生参与问题回答是他们成功的关键。老师教授给所有的学生同样的课程,以期他们获得同样高的水平。
白金汉大学(Buckingham University)教育与就业研究中心(Centre for Education and Employment Research)主任艾伦·史密瑟斯(Alan Smithers)教授说道:“英国的教育在近几十年中过于强调进步的思想,而这种思想认为通过儿童自己的方式学习更好。”
“这显然是疯狂的,我们花了40年的时间才认识到。”
“这些时髦教学方法的问题在于,孩子们的学习由他们自己来决定,他们可能会与朋友聊天,而老师却在别的地方。这一方式没有充分的利用时间和资源。”
吉布的言论得到了最近研究的支持,研究认为,远东地区学生的成功在很大程度上就归因于教学方法。
在一项由562名九至十岁的来自南安普敦(Southampton)和中国南京的学生参与的课堂数学测试中,发现中国学生的分数要比英国学生的分数高20%至30%。
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