读大学对我们的职业生涯和生活的成功是有益的,但如果这些学生缺少初高中的基础知识,就更要求大学教授更多用来填补这些缺失的技能。所以,某种意义上,我们不是要提供“免费大学教育”,而只是提供了对现在过劳和资源紧张的免费公立教育一个延伸。
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