经验
这是我送给家长朋友的第二个关键词。在我还在大学学习英语教育的时候,有一位老师的话给我留下了深刻的印象,他是这样说的:“学生在你的课堂上是要获得自己的学习经验的。将来作为老师的你们是绝对没有权力去剥夺他们这份经验的获得的。再好的经典教材,如果离了学生自身的运用与操练,学生也是会很快遗忘,这或许能解释您的孩子为什么总是抱怨语法知识理解起来难,语法点容易混淆,好不容易似懂非懂以为掌握了,到了考场就全忘了。 这都是由于不是自己在用的过程中习得的缘故。在语言学习中,我们有句话是这样说的, Practice makes perfect. 我们的教材是以情景式教学理念为依据,采用循序渐进式的语法大纲,在情景中学习语法、应用语法,培养学生听说读写能力,如在阅读能力方面,注重提高学生快速阅读,寻找信息的能力,在写作方面,从单句开始,向复合句,复杂句,提高学生的写作表达能力。同时,每隔一段时间在新的内容中循环复习已学,这样我们的孩子就可以在即将遗忘的时刻及时温故知新。在我们的课堂中,老师把教材和考试试题进行了精心的链接,学生在我们的课堂既有实际语言点的操练,又有大量与考试相关的习题的练习,两相结合的目的就是为了我们的学生不但能用好英语,也能在考试中考出理想的成绩。同时,将教材学习与考试进行直接挂钩。
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