在对听力的培养上,我保持了早晚听BBC和VOA的习惯。新概念英语的配套磁带、一些英语杂志配套的磁带也是我锻炼听力的材料。记得在大学低年级的时候,西安外国语学院于周末晚上会在听力实验室放映一些英文电影。有段时间,同宿舍的Shyj和我一起去看,从中也学到了不少东西。
在大学期间,很多同学对英语四六级考试深恶痛绝。我的看法却不相同。虽然在骨子里,我赞同听说读写一起培养的学习方法,但我并不痛恨应试考试。我觉得,我的词汇量就是在准备四六级过程中迅速扩大的。要学好英语,首先要有一个大的词汇量。而这大的词汇量,不是你在平时阅读中就能获得的,需要专门地去记、去背。我比较喜欢的英语单词书是《星火式英语》,喜欢通过词根扩展来记忆单词,喜欢背单词的时候,把单词的用法也一起记住。纯粹是一个单词加一个汉语解释的单词书,我是不喜欢的,我觉得用这种书获得的单词是死的。单词只有放到句子中、文章中才能活起来。
2003年我参加全国硕士入学统一考试,英语得了80分。拿到这个分数时,我的心里是平静的,不喜也不悲。我知道英语水平不仅仅是这种考试能测出来的,但这个分数对我的研究生入学而言是够了。
回想整个英语学习经历,还有一点是值得提的,那就是英语学习的信心,在心理学上可以称之为自我效能感。从中学到大学再到研究生,每次英语成绩出来以后,都不会影响我学习英语的信心和兴趣。即使哪次考了一个特别差的分数,我也从不怀疑自己的英语学习能力和英语水平,我只能把原因归结为题目出得不好,或者我在考试中有了什么失误。仅此而已。
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