笔者在教学中,把对强调句的把握分为“识别与“理解两个步骤,以图真正让学生见到强调句时能快速准确地识别,然后正确地理解之。
归纳
归纳后,我们可以归纳出
强调句识别规律:
1.It is 名词性成分,绝大多数为强调句
2.It is 副词性成分,肯定是强调句,副词性成分可以是副词,更多的是介宾短语或状语从句
而其理解,则是传统语法书都讲过的内容。但其实更重要的是,在快速地识别后,要进行有效地预测,才能使一个强调句,尤其是结构复杂的强调句纲举目张,由繁为简。
强调句理解程序
判断是强调句后,先要找到相应的that/who, 理清结构,抓住核心,按照强调句的方式来理解。(是什么怎么样,是在什么时间/地方/以什么方式发生什么事情)。
以上是我们对“强调句所作的新解读,普通语法所陈述的那一套,就不重复了。它的条理不在于理论的阐述,而在于实战。因为真正用关于“强调句的知识的过程,无非是看到句子的时候,要先明白“是不是一个强调句,然后就是“怎么理解这样的句子。而对实战是最有益的有关“点的总结,应该是尽可能放之四海而皆准的普遍性的规律,并且具有尽可能强的操作性。
【学习辅导:架起知识点学习与实战之桥】相关文章:
最新
2020-09-15
2020-08-28
2020-08-21
2020-08-19
2020-08-14
2020-08-12