二、明确课前预习的任务和目标
小学生对于预习工作是比较陌生的,因此他们需要老师给予一定的指导。老师要让学生明确预习的学习任务和目标,以便他们更有效的预习。
三、预习过程中要做好预习笔记
做好预习笔记须做到以下几点:一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用,很快就会生疏,每一次复现都是一次有效的复习;二是摘抄典型句型,这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来,以便听课的时候有针对性;四是预习笔记可以同课堂笔记合一,使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
四、课前预习要积极思考、大胆设疑
预习过程中要做到敢疑、多疑,这样一定会加深我们对语言材料内容的理解,激发探求知识的欲望,在课堂上就一定会更加积极主动地结合老师的讲解去获取答案,从而加强课堂学习的效果。
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