激发英语学习兴趣的策略_其他_趣味英语-查字典英语网

激发英语学习兴趣的策略

六、体验成功的愉悦，巩固学习兴趣

教师要特别注重给学生成就感。当学生在某一方面获得了一次成功后，会为此而感到高兴，继而对应于产生亲切感，此时必反馈出巨大的内驱力，驱使他们向着第二次、第三次的成功迈进，从而形成稳定而持续的兴趣。所以，在教学过程中，教师要多创设竞争和成功的机会，使其体会到通过自己的努力取得成功的快乐。例如，每讲完一课后，可设计机组综合训练题印发给学生，按照题目的“坡度“，让不同水平的学生都能”跳一跳就能够得着“，使学生从中体验到成功的愉悦，感受到努力的价值。教师对中、差生要特别留意，要耐心启发、因势利导，对他们学习中每一次成绩都要及时地、真诚地给予肯定和表扬，并且多给他们创造成功的机会，使其在成功的快乐中增强学习英语的自信心。

七、为学生创设表现自己的空间，拓展学习兴趣

愿意表现自己并希望得到认可，这是中学生的性格特点。在日常的教学中，教师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会。在课堂上的双边和多边活动中，那些知识运用灵活、反应比较快、口头表达能力强的学生会觉得特别“露脸”；课文的改编表演、短剧和小品的排演，让具有表演才能的学生摘取了“最佳演员”的桂冠；有回话才能的学生，在把课文改编成连环画的作业中大显身手……学生产生了表现自我的冲动，而“再表现”的欲望会激起他们的学习兴趣，从而使学生各得其所，各展所长，达到健康发展个性的目的。教师还应结合学生实际，组织开展一些有益的、能促进教学的、丰富多彩的英语课外活动，如朗读、讲故事、作文比赛、单词拼写、英语会话表演比赛等等。生动活泼的课外活动和教学相结合的教学形式，能激发学生的学习热情和兴趣，深受学生的欢迎。

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