这些活动都给学生增加了听说的实践机会,提高了听说实践能力。
总之,教师在课堂上就像一个导演,应充分发挥其主导作用。学生的主体作用,让学生保持浓厚的听说兴趣,努力引导学生边听边说,互相表达,互馈信息。听离不开说,说离不开听,听与说相辅相成。作为一名英语教师,必须刻苦钻研教材,不断提高自己运用英语的能力,坚持不懈,组织好学生进行生动活泼的听说实践训练,讲究方法,因材施教,调动学生求知欲,从而达到学会运用所学知识更好的与人交流、表达自己的效果,培养他们的听说能力。
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