Step 8 Retell(复述课文)
让学生用所提供的关键词以CCTV“生活”节目主持人身份介绍西餐餐桌礼仪,以此测试学生对课文内容的掌握程度。并对其中的知识点进行讲解。
Step 9 Homework(作业)
1 找出更多有关中,西餐桌礼仪的信息。
2 写出中,西餐桌礼仪的异同并将其以e-mail形式寄给老师。
教学思考:
这节课上的比较成功,主要体现在以下几方面:
1. 学生掌握课内知识良好,并能正确用于实际。
【“ Table Manners” 的教学设计与随笔】相关文章:
★ 英语游戏教学随笔
★ 英语教学随笔之八
★ 二年级英语上册Unit4 《Ann’s Family》教学设计
最新
2020-09-15
2020-08-28
2020-08-21
2020-08-19
2020-08-14
2020-08-12