英语课堂教学生活化模式的初探
4、发展性原则
英语是一门实践性较强的工具课，教学最终的目的还是交际运用，因此我们教师在教学中应遵循发展性原则，让学生学以致用。我想我们的教学不能简单的停留在某个单词与某句话上，更应教会学生学会单词的发音规则，更可以进行组词，造句，让学生活学活用，既复习巩固了旧知，又真正能扎实运用新授。
总之，我们的教学应关注学生的经验，与社会和生活实际相联系，指导学生形成积极主动的学习方式，提高学生交际的质量。并关注教学过程的动态生成，把学生的语言学习与生活实际相结合，使课堂生活化，生活课堂化，努力创设学习英语的良好氛围。
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