二、怎样培养初中学生英语自主学习
笔者认为,自主学习是在自主、和谐的学习氛围中,学生充分体现主体意识,自觉地发挥主观能动性、以相对独立的方式进行的一种有效的学习方式。自主学习不是教育的某个理念,也不是一种唾手可得的教法,学生要获得自主学习能力,是有条件的,应首先从以下八个方面着手:
1、书——让学生自己读
读,对提高学生人文素养和培养学生阅读能力起决定作用,对学生的全面发展和终身发展非同寻常。 新课程中学英语课程标准明确指出 “ 要侧重培养学生的阅读理解能力 。阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力已成为英语教学要完成的重要目标之一。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。不过,大多数教师都是通过给学生大量补充课外材料来 “ 强化 对学生的阅读训练,而忽略了充分利用现有教材和课堂四十五分钟时间来培养学生的阅读能力。这样,既增加了学生的课业负担,效果也不见得很好。笔者认为,提高学生的阅读能力,除了必要的阅读量以外,更应该注重在日常教学活动中培养学生良好的阅读习惯,指导学生形成正确的阅读方法。初三英语着重培养学生的阅读能力。在读前,先提几个问题,让学生带着问题理解文章,
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