上个学期我们的培优工作得到很好的效果,因此这学期一开学,我们又开始了新一轮的培优,同样的地点,同样的时间,只不过优生比以前多了,要求参加的学生也比以前更多。经过一学期的努力,我们年级的优秀率有了很大的提高。同时,组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导。 经过一系列的措施,初二年级的英语成绩在原先的基础上有了很大的进步,学生学习英语的积极性和自觉性有了很大改变,学生对英语产生前所未有的重视,在月考和中段考中成绩都有明显的进步,优秀率和合格率也提高了很多。
四、复习工作提前而有序
1、口语复习
由于本学期的口试考试与以往有了改变,在第一大题的朗读题是学生课本中的课文,这在我们每课的背诵过关中有了很大的优势,学生在这道大题上很轻松地拿到高分。我们还设计了很多看图作文,让学生在练习中熟悉考试题型,因此在考试中口语的分值相对较高。
2、笔试复习
我们在提早完成课程的基础上制订出详细的复习计划:在单词复习方面,每个单元都做到人人过关。在单词过关的基础上,每个老师出几份试卷,先进行分单元复习,然后再综合复习。
总之在一学期里虽然成绩两极分化较大,但在大家的努力下,低分层的范围在缩小,每个班高分层的学生也有增加。在期末考试中我们的各项指标都有了较大的提高,特别是优秀率和及格率都比上学期提高了不少,这对于我们前段时间的工作是一种肯定。在下学期的教学中,我们要进一步培养学生良好的学习习惯,加强词汇和语感的训练,强化基础知识的掌握,并且加强培优补差的工作。
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