小学英语学科总结
小学英语学科总结
(2001——2002学年第二学期)
阿城市解放小学 张桂玲
时光荏苒,岁月如流。充满着生机和活力的小学英语EEC实验,已走过了3个年头。我也已经不知不觉完成了两年的小学英语实验工作。在这两年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学期,每个英语教师都有是在忙碌中渡过的。我担任解放小学三、四年级的英语课教学,工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在教研员,校领导的关怀帮助下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、开阔视野,自我充实。
小学英语教学,总是走在各科教学的前沿。本学期,在教研员佟教师的带领下,我多次前住哈市观摩哈尔滨市级的优秀课,受益匪浅。哈尔滨市的英语活动课,英语与其它学科相整合的成功经验,很值得借鉴。这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。六月份,在佟老师的带领下,我们英语教师又不远千里,前往通河参加黑龙江省EEC总结大会。会上,EEC学院院长和马老师的讲话也给了我新的启发,我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应该说是非常成功的,我深深感到信心更足了,我们的英语教学一定会更加成功。另外,通河的两节课也令我非常感动,他们在经济条件不是很好的情况下能把英语教学搞得有声有色,我们阿城的老师更应该把我们的教学搞好。会后的经验交流,更是为我提供了一次学习全省先进经验的机会,我将以本次活动为契机,不断充实自己,发展自己的能力。
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