IV Homework
1.听、认读39页三遍。
2.英语作文:My Favorite Season。
八、课后反思
1.本节课本着以旧引新的英语教学原则,通过guessing game 复习四季的天气和季节词。之后让学生运用句型:In … I can … 来复习在四季可以做的事情。由此顺理成章的学习新的活动词组。课文的处理是通过默读、精读、听指读、学生自由读和示范读、拓展阅读来处理的,在读的环节中渗透阅读策略。最后通过向美国男孩写信描述最喜欢的季节来完成拓展环节。整节课的设置环环相扣,过渡自然,较好的完成了教学目标。
2.本课的不足之处是导入环节有些费时,还需精简、凝练。学生书写的部分难度有些大,应根据学生的程度适度、适量的安排书写。
九、同行点评
在本节课中,教师结合五年级学生的年龄特点和兴趣爱好,巧妙的设计了一系列教学活动,让学生在玩中学,学中用,快乐的体验和运用所学语言。整节课主要体现了以下几个特点:
1.活动丰富多彩,学习效果显著
本节课利用猜一猜、演一演、写一写等活动开展教学。学生在宽松、浓厚的英语学习氛围中,参与到活动中,完成了教师预设的教学任务。较好的达到了教学目标,具有实效性。
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