(二)呈现新课(Presentation)
活动三:看看,说说
教学参考时间:3分钟
教师投影出示一个孩子准备的照片(他夏季在大海中游泳)。
T: What's your favourite season?
S:Summer.
T:Why do you like summer?
S:Because I can swim in the sea.
教师出示其他孩子的照片,引导学生进行模仿对话。
教师板书句型:Why do you like summer? Because I can swim in the sea.
活动四:说说(Let's talk)
听录音,理解Let's talk 对话的含义,并跟读录音,进行小组分角色朗读对话。
活动五:调查(Let's find out)
教学参考时间:5分钟
学生自制调查表格,模仿Let's talk 中的对话展开小组调查,谈论喜欢的季节和为什么喜欢的原因。
Spring Fall Summer Winter
AnnWarm and sunny
Fly kites
Plant trees
(三)趣味操练(Practice)
活动六:猜一猜
教学参考时间:5分钟
T: Guess, what's my favourite season. Why?
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