学生以组为单位根据所给单词写出排列好的句子。
教师选出前几个优胜组,进行奖励。
巩固句子结构。
活动七 找伙伴
教学参考时间:3-4分钟
学生四人一组,互相询问:What do you do on the weekend?要问到同组的每一个成员,找到可以在一起度周末的伙伴。
完成填空: I usually _________ on the weekend. Sometimes I _____________. I can _________ with _____________. I can _________ with _____________ .
让学生在交流中进一步应用语言,并通过书写及时巩固。
4. Consolidation and extension (巩固与扩展)
活动八 听故事
教学参考时间:3分钟
出示Story time,学生看图自己阅读。
教师播放课件,根据学生的理解适当讲解句子意思。
学生模仿跟读。
活动九 练一练
教学参考时间:5分钟
完成活动手册P5—3
请学生认读所给动词短语。
教师放录音,学生完成填空。
活动十 小结
教学参考时间:2-3分钟
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