2.注重听力训练
培养学生“初步运用英语交际的能力是英语素质教学的目标,而语言技能是交际能力的基础。语言技能包括听说读写四方面。其中听力的独特功能对学生掌握、运用英语起到至关重要的作用,听是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础,听得正确,才能读得准确、说得流利。学生具有良好的听力理解力,才能更快、更多的获得更准确的资讯。提高学生的听力不是一时半会儿就能做到的,在我们平时的教学中就要注重培养学生认真听的良好习惯,例如,当一位同学谈论完国情假期做的事情后,立即问其他同学What did …do?来检查他是否掌握语言,也督促学生上课认真倾听他人发言。在课的结束,我安排了听一段对话回答问题,一方面是可以了解学生对今天所学内容的理解掌握情况,另一方面也是为等会儿听完后看图用自己语言描述,从语言输入到语言输出作准备。
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