(2)如果本话题与朗读的内容无关,则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。要做到这一点,还靠学生平时素材的积累,最好的捷径就是从所学的课文中,从所阅读的文章中和所做的练习中收集素材,这既复习了旧知识,为笔试做准备,又操练了口语,一举两得,不亦乐乎?
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。 图片展现在考生眼前时,应认真看一看,明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。有些考生急于求成,开头语不看就叙述起来,这样很有可能出错。所以,考生一定要“三看而叙”。www.Examda.CoM考试就到考试大
(2)有些考生尽管叙述比较完整,也比较连贯,但语句单调,过于简单,这样也会酌情扣分,所以,考生要注意用些不同的连接词,丰富自己的语言。
(3)再者,常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题,这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意,没有形成最基本的语感。其实,平时经常注意就不会出现类似问题,考生不妨试试。
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