相比较之下, 有NB题的出题本质要 复杂险恶很多, 因为答案选择具备重复性, 所以题目的本质并不是在考察学生捕捉段落中心的能力, 而是在考察学生 词汇量, 捕捉同意表达的敏感性, 换言之, 就是在通过对 同意转换的考察 来检测学生对于语言的理解能力. 这样一来, 答案可以存在于段落的任何一个角落, 仅仅读完段首或段尾就能找到答案的便利通道不复存在. 为了区区四五道题,就要把全篇文章的每个角落翻个底朝天, 实在让很多学生捉襟见肘.
如果学生能充分了解这两种形式下的两种出题本质, 相信他们自然就能意识到两种情况的 难易差别. 一般情况下, 无NB题较易, 存在一定解题规律, 考场上的有限时间内有望做对一定比例。而有NB题, 因为不再是针对每个段落的中心思想, 是真正意义上的 大海捞针细节题. 耗时, 难做 所以建议考生们不要盲目回到文中漫无目的地找, 可以采取以下 迂回省时 的做题思路:
把每个题目的要点输理清楚, 标志出来.
然后不做这个题目, 转向做其他题目, 在做其他题目时, 顺带看一下其他题目的答案周围是否存在这个题目的要点同义词.
如果存在, 实现了 一箭双雕的省时目的, 如果不存在, 可以先做完其他题目, 如果时间允许, 再在这篇文章其他题目答案出处之外的地方搜索这个题目的要点同义词.
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