所以今天,简单的说三个方法,再说一遍:第一,缺什么找什么,第二,有大词选大词,第三,判断褒贬属性。完形填空我跟大家说一点就是,千万不要让孩子满足于现状的中考题,在我们班上,我基本上从秋季班的后半月开始,我们孩子开始做高考题,然后在寒假最艰苦的时候,我让孩子做考研题,当然有些特别词语,我会告诉孩子什么意思。其实很多时候,我跟一些同事们在聊天的时候,包括这样聊天的时候,我也会种内疚感,为什么会有内疚感呢?我们孩子本来是个中考题,为什么要达到高考这个难度?两个原因,第一个原因,我们现在很多公立学校都在考高考难度的题目,经常考学生高考题,所以经常发现,我在班里讲了这个题之后,学生告诉我,老师,今天我们又考了这个题、我们统考考了这个题。像我们116的班级,有90%以上都子同一所学校,然后考试的时候,说老师,今天又考了这个题。
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