第一节 大纲要求
培养学生的阅读能力在教学大纲中被列为第一层次的要求,是英语教学的首要目标。大纲对阅读的要求为:能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度。
在考试的所有题型中,阅读理解的得分权重最大,占试卷总分的45%。阅读理解试题考核考生的下述能力:
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解说明主旨和大意的事实和细节;
3.既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;
4.既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系,理解文章的深层含义。
在试卷命题中,这些能力又进一步细分为九项技能:
1.理解明确表达的概念或细节;
2.理解隐含表达的概念或细节;通过判断句子的交际功能来理解文章;
3.辨别文章的中心思想;
4.理解作者的观点和态度;
5.猜测词和短语的意思;
6.句子层次的理解;
7.篇章层次的理解;
8.通过略读了解文章大意;
【2014年职称英语考试阅读理解必背解题技巧】相关文章:
最新
2016-03-01
2016-03-01
2016-03-01
2016-03-01
2016-03-01
2016-03-01