所以,孩子的英语发音标准程度并不单纯取决于父母的发音标不标准,而取决于标准音输入的量,这个量从何而来?靠的就是原版优质音频。有音频在,妈妈们就放心大胆地读吧。
误区四:过早学习英文,会与中文混淆,导致两种语言都学不好。
儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的,浸泡在双语环境下的孩子,头脑中存在两个语言系统,多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱,相反,及早学习外语,会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快得提升。
已有实证研究证实,学习第二语言能显著改变脑的功能和结构,在左侧顶下皮层有一个区域,双语或者多语者的这个脑区的面积要比单语者更大,而且,小时候学习第二语言的人或者那些外语非常流利的人,这个脑区的面积更大。
同时,学习双语能提高孩子的认知能力和自制力,在理解他人的想法方面,双语儿童也要比单语儿童更强。用外语思考还能减少深层的、误导性的偏见,从而使人正确权衡风险利弊,做出更合理、理性的决定。此外,同龄情况下,同时掌握两种及以上语言的儿童的词汇量和知识之和,远远超过只会单一母语的儿童,因此,从小学外语对孩子自信心、自豪感的培养作用也是不可忽视的。
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