让孩子学习控制欲望 让孩子学会等待延迟满足
沟通技巧的开发
学习情感和非语言交流。比如:认知他人面部表情。 社交技巧,使用话语影响别人,喜欢和别人的感情沟通。
小学
( 6-11岁)
团队合作:协调努力和与他人合作。
演讲能力:能够把自己思想清晰地传递给他人的能力。(语言表达能力也的培养也就是最基本的社交技巧的开发)
礼仪和社会道德准则:学习在合适的地方,采取适当行动。正确的礼仪在孩子成长中能干给予孩子很大的帮助。
早期领导力的培养:志愿为班级同学服务,或者自愿做老师的帮手,是小组活动的领导者。
中学青春期早期
(12-14岁)
自我管理技能:学习更好地了解自己,并审慎评估自己,设定明确的目标。
训练领导力任务:协调组织学生团队工作, 以领导者口吻公开演讲。
高中-/青春期晚期
(15-19岁)
组织技能:协调和领导复杂项目。课后和暑期做义工。
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