(3)通过听报告的方式完成记录天气信息的任务。
(4)通过重复所记录的信息达到自我检查的目的,同时也给还没完成任务的同学提供第二次机会。
3.情感态度与价值观
(1)通过小组合作完成任务,培养学生团结合作的意识。
(2)通过谈论天气,了解一些地理常识。
五、教学的重点和难点
1.重点
(1)目标语言:What is the weather like in...?/How is the weather in...?Its rainy/raining.
(2)国外城市的读音和拼写。
(3)名词转换成形容词的构词法。
2.难点
(1)城市名字的拼写。
(2)浏览网页并选取有用信息。
六、教学过程
附:任务2设计
Group 1:Weather report of the world(世界各大城市天气预报)
输入网址:http:// t70nline. com/China/ 点击欧洲,亚洲,北美洲,Fill in the blanks with the information you find out.(用你所查到的天气信息完成下列表格)
Report:ItS cloudy in Boston and itS coolDate:April 29,2004
Group 2:Weather report in China(中国各大城市天气预报)
输入网址:http: // t70nline. com/cncnakt. htm.Fill in the blanks with the information you find out.(用你所查到的天气信息完成下列表格)
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