教学重、难点
句型:be going to。句型be going to 穿插在整个教学过程中,让学生在不断的操练中,不断加深,不断巩固。
资料来源:课件Holidays
教学资源应用的意图和特点:[+www.xxJXSJ.cN_小学教学设计网+]
通过幻灯片展示相关国家的图片和活动,能让学生从视觉角度直观地了解这些国家的情况,从而激起学生想要到这些国家去度假的兴趣,也调动了学生的学习兴趣。有利于课堂活动的展开,有利于学生尽快接受新知识。有利于突出重点,突破难点,通过幻灯片让学生脑中抽象的国家名称和活动变得活起来,如身临其境,有利于充分的感知,增强记忆。加大了课堂的信息容量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力,能有效的组织教学,便于学
说教学过程
一、课前热身
1、复习季节类单词。
a. 通过幻灯片出示字母A, B, C, D,点击任一字母出现一个季节的图片。学生通过观看色彩鲜艳的图片回忆季节类单词。
b. 引导学生说:It’s summer. It’s hot. I feel very hot. 秋天的图片可以教学生说It’s cool. 教授新单词cool.
c. 通过点击字母,让学生快速说出该字母点击后出现的季节。学生通过看到的图片,快速说出单词和句子。如:It’s summer. It’s hot. 看谁的反应最快。
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