二、英语应以语法为基础
语言知识是外语教学的驻足点。从以上我国门生学习英语的国情来看,我国门生学习外语在很大水平上必须靠自学拼读本事,词汇知识是学习的手段,也是检查输入与孕育发生语言的准确和错误的工具,特别是语法知识,如今有许多果然课,都避开了对语法的解说,那么那些语法知识门生又能否在阅读当中学会呢?我深表困惑。综合语言本事的形成是创建在门生语言技能、语法、情绪态度、学习战略和文化意识等素质团体生长的基础上的。课堂看重语言运用本事是不行否认的,但是凭据我国学习英语的国情,应该义正辞严地举行语法知识的教授。在我们的英语教学中应该只管即便给门生营造情况,建立景象来教学,这样能让门生身临其境,并增长学习英语的气氛。可我
们必竟是在中国,不像学习语文那样,有一个很好的母语情况,能让门生很容易的来实习,牢固的语法基础对我们中国人学习英语显然很重要。没有牢固的语法基础通常无法很好的去举行阅读,更别说举行写作了。虽然语法基础和阅读本事并不能完全成为正比,但是语法知识的短缺会使我们误解,以致无法明确句子的意思。如:He learns that he should have cared more about his friends.如果不懂捏造语气,可能会误以为:He cared more about his friends.但句子本意为:He didn’t care more about his friends.
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