提高阅读理解能力固然有赖于考生平时的多阅读和多积累。但是,阅读理解能力的提高也是有一定方法可循的,为此我们提出通过逻辑关系来阅读。英文是非常讲究逻辑关系的语言。而逻辑关系并不抽象,它深深渗透到了文章的各个角落,而且这些逻辑关系同时也是文章语句得以联系和组合的最深层次的原因。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种:
1、因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等
3、转折关系:however,but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果,并非仅仅是衔接文章的句子,从阅读的角度来看,其实同时在给我们某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在处理文章的时候,有一条清晰的思路,你不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨来阅读。
比如因果关系。原因和结果两句话同时出现的时候,我们更关心的是结果,而不是原因,原因的存在只是为了使得文章的论证更加有说服力,让读者更加相信这个结果存在的合理性和必然性,所以,从获取句子主旨这个阅读的终极目标来看,原因就变得相对不重要了,我们可以把表示原因的句子直接跳开,保留体现结果意义的句子来阅读和把握。
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