以上操练虽然枯燥,但完全必要,因为它是书面表达能力培养的基础。因此,教师在设题和安排教学步骤时,形式要尽量搞得活一点。
二、复句训练
高考对考生的书面表达能力提出了更高的要求,比如说要求学生能应用较多的语法或较复杂的结构,具备较强的语言运用能力。所以在基本句型训练的基础上,还要提高学生用复句或复杂句式作文的能力。
1、集中复习:把复句若干项目集中起来进行横向对比、纵向梳理,让学生弄清异同,然后以句子为单位辅以汉译英练习。
2、复句操练:操练形式有很多,接龙游戏是其中较为有效的操练手段。
例1、条件状语从句的演练
S1:IfIhavethechance,I'llgotoFrance.
S2:IfIgotoFrance,I'llvisitParis.
S3:IfIgotoParis,I'llgototheLouvre(卢浮宫).
S4:IfIgototheLouvre,I'llseetheMonaLisa.
例2、目的状语从句的演练
S1:IgetupearlysothatIcangotoschoolontime.
S2:IgotoschoolontimesothatIcanspendmoretimereading.
S3:IspendmoretimereadingsothatIcanimprovemyEnglish.
S4:IwanttoimprovemyEnglishsothatIcancommunicatewiththeEnglishspeakerfreely.
例3、定语从句的演练
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